semana 4 MATEMATICAS, ESPAÑOL, CIENCIAS NATURALES

Matemáticas:semana #4

Tema:Continuación del valor posicional, la adición y la sustracción 

Objetivo:Establecer relaciones de orden en los números de hasta 6 dígitos 


Actividades:

1-Video explicativo de las centenas (https://www.youtube.com/watch?v=6jCbyoqQhrg)

2-Pintar el numero 100

3-Escritura y lectura de los números del 100 al 980 de 5 en 5 

4-Ejercicio de composición y descomposición de números  

5-Ubicación posicional de números en gráficas 

6-La unidad, la decena, la centena y la unidad de mil, centena de mil en un cuadro graficado

7-Ejercicio y video de la adición (https://www.youtube.com/watch?v=_OSb080GzXE)

8-Conceptos de la adición 

9-Problemas de la adición 

10-Video de la resta (https://www.youtube.com/watch?v=42vjqtleG9E)

Español:semana #4

Tema:Interpretación y diferenciación de los tipos de textos segun su funcion social

Objetivo:Diferenciar las funciones de cada uno de los tipos de texto 


Actividades:

1-Observación  en el patio de lo que hacían las personas 

2-Video: Sujeto, predicado en la oracion (https://www.youtube.com/watch?v=pXfvfHBjTec&t=62s)

3-Ejercicio: Niños voluntarios salen y hacen cualquier cosa al frente 

4-Socialización de las observaciones

5-Ejercicio en el tablero resaltando el sujeto y el predicado en la oración, y el verbo 

6-Observación de videos: Fabulas, cuentos, afiches, carteleras y poemas (https://www.youtube.com/watch?v=GgpvkPiCRUc)

7-Lectura y escritura de una fabula o cuento 

8-Análisis de lo escrito y lo leído 

9-Anotación, Conceptos, tipos de texto 

10-Revisión de actividades 

11-Videos: sujeto, predicado, verbo (oraciones simples) (https://www.youtube.com/watch?v=pXfvfHBjTec&t=62s)

Video: Tipos de texto todo para niños (https://www.youtube.com/watch?v=D8skdMATqO4)

12-Fabula: La liebre y la tortuga

Cuento: El erizo y el globo app

Ciencias Naturales:semana #4

Tema:La flora, la fauna, el agua y el suelo de mi entorno 

Objetivo:Identificar y escribir el ambiente natural del entorno donde vivo 


Actividades:

1-Conversatorio sobre los elementos naturales que no rodean en medellín 

2-Escribo una lista de plantas y animales que conozco que viven o existan en medellín

3-Describo como es el suelo y el agua natural de medellín 

4-Realizo dibujos de plantas y animales 

5-Consulto sobre el río medellín y sus afluentes y el suelo de medellín 

semana 3 MATEMATICAS, ESPAÑOL, CIENCIAS NATURALES

Matemáticas:semana #3

Tema:El sistema de numeración y el valor posicional

Objetivo:Reconocer y usar el valor posicional de nuestro sistema de numeracion

Actividades:

1-Video de los números, dígitos y decenas(https://www.youtube.com/watch?v=1sU6cOuIkxM)

2-Observar y comentar 

3-Representar los números de dígitos en conjunto 

4-Sumas y restas con números de una cifra 

5-Pintar los números dígitos

6-Dibujar 3 conjuntos de 10 elementos 

7-Comentar la decena y dar ejemplos 

8-Números de 10 en 10 hast el 90

9-Realizar la lectura y escritura de los números del 10 al 99

10-Realización de sumas con números de 2 cifras en cuadernos y tablero, sin llevar

11-Revisión del cuaderno

12-Evaluación escrita 

Español:semana #3

Tema:El abecedario. la silaba. la palabra y la oración 

Objetivo:Identificar y emplear en producciones escritas diferentes palabras y clase de oraciones 

Actividades: 

1-video de las letras del alfabeto español (https://www.youtube.com/watch?v=wGcjtzUOEe0)

2-Ejercicio: dibujo de un cuaderno 

3-Escribir las vocales dentro de el dibujo anterior

4-Concepto de abecedario

5-Escritura de las consonantes en el dibujo 

6-Lectura de lo realizado

7-Ejercicio: escribir el alfabeto completo de manera individual 

8-Ejercicio: Completación de palabras añadiendoles silabas 

9-Ejercicio: completación de oraciones colocando palabras que faltan 

Ciencias Naturales:semana #3

Tema:Los reinos de la naturaleza

Objetivo:Identificar los reinos de la naturaleza, diferenciando y clasificando los seres vivos

Actividades:A

1-Observacion del video: Reinos de la naturaleza (https://www.youtube.com/watch?v=6NIR57uPk3I)

2-Dibujar un paisaje natural

3-Escribir los nombres de los seres vivos que hay en el dibujo

4-Dialogo, lectura y reconocimiento de lo realizado 

5-Construcción de un mapa conceptual: Los reinos de la naturaleza: con laminas e imágenes de animales.plantas y otros seres vivos 

6-Anotación de conceptos de los seres vivos y dibujos 

7-Anotación sobre los minerales y dibujo 

8-Anotación sobre los protistas y dibujo

9-Anotación sobre los hongos y dibujo

10-Revisión del cuaderno

11-Evaluación escrita 

semana 2 MATEMATICAS, ESPAÑOL, CIENCIAS NATURALES

Matemáticas:semana #2

Tema: Inducción sobre el trabajo de área y diagnóstico de conocimientos 

Objetivo: Inducir a los niños a organizar el cuaderno, con los desempeños y actividades en el cuaderno a evaluar 

Actividades: 

1-Marcado del Periodo 1

2-Anotación de los indicadores de desempeño a desarrollar en el periodo

3-Anotación de las actividades a realizar y a evaluar durante el periodo 

4-Evaluación diagnóstica de reconocimiento de lo aprendido en 2°

Español:semana #2

Tema: Inducción sobre el trabajo de área y diagnóstico de conocimientos 

Objetivo: Inducir a los niños a organizar el cuaderno, con los desempeños y actividades en el cuaderno a evaluar 

Actividades: 

1-Marcado del Periodo 1

2-Anotación de los indicadores de desempeño a desarrollar en el periodo

3-Anotación de las actividades a realizar y a evaluar durante el periodo 

4-Evaluación diagnóstica de reconocimiento de lo aprendido en 2°

Ciencias Naturales:semana #2

Tema: Inducción sobre el trabajo de área y diagnóstico de conocimientos 

Objetivo: Inducir a los niños a organizar el cuaderno, con los desempeños y actividades en el cuaderno a evaluar 

Actividades: 

1-Marcado del Periodo 1

2-Anotación de los indicadores de desempeño a desarrollar en el periodo

3-Anotación de las actividades a realizar y a evaluar durante el periodo 

4-Evaluación diagnóstica de reconocimiento de lo aprendido en 2°